Ice Fishing

A pesca do gelo é uma atividade emocionante para as crianças na pré-escola. Com essas crianças muito pequenas, é melhor usar azul celofane no lugar de água. Coloque o papel celofane em um balde adequado ou banheira no chão da sala de aula. O professor irá desenhar, recortar e plastificar um número de peixes, a menos que já estão disponíveis. Cole uma pequena faixa magnética no verso de cada um e dar às crianças varas de pesca magnéticos. Durante a atividade, o professor pode pedir a cada criança que os animais "ice" comer o peixe e como eles conseguem pegá-los no inverno.

Lendo Histórias

"Urso Polar, Urso Polar, O que você quer ouvir?" por Bill Martin e "Todo outono vem do urso" por livros Jim Arnosky são muito adequados para ser lido para pré-escolares. Após a leitura, o professor tem a oportunidade de discutir por que os ursos hibernam e por gansos e outras aves voam para o sul para as regiões mais quentes. O professor pode, então, pedir às crianças para re-contar uma parte da história em suas próprias palavras ou para discutir com a classe o que lembra sobre cada história. A classe pode discutir quão grande ou pequeno os animais e os diferentes barulhos que todo mundo faz. As crianças tentam se lembrar se eles viram esses animais em um zoológico ou reserva natural.

Arte animal 

Crianças de cor na imagem de um inverno animal que o professor tem proporcionado. Diga às crianças que colocar uma bola de algodão na fotografia para representar a neve, e as crianças mais velhas pode colar pipoca em suas fotos, para representar a neve caindo. As crianças usam papel, papelão e outros materiais para fazer as formas de animais inverno, como gansos em vôo.

Role Play

Crianças pré-escolares recitar as histórias de animais que já ouviram falar. Cada criança escolhe um animal para imitar o inverno. As crianças escolhem um urso, então, engatinhar no chão, em busca de uma caverna adequado e vai rolar em uma bola e começar a hibernar. Outros na classe pode adivinhar o que ação específica que eles estão assistindo.