Isolacionismo social

Jogos de vídeo têm sido associados ao aumento isolacionismo social das crianças. Por causa da queda, a natureza viciante de muitos jogos de vídeo, as crianças tornam-se tão envolvidos em suas brincadeiras que eles negligenciar outros aspectos da socialização e da sua capacidade de socializar e interagir com os outros pode degradar ao longo do tempo. Muitos jogos de vídeo agora com a oportunidade de jogar e até conversar com outros jogadores on-line, mas isso ainda é um substituto para as habilidades de contato e de socialização físicas podem ainda diminuir.

Obesidade Infantil

A obesidade já é um problema crescente entre os americanos, em particular, e pode ser um problema ainda mais grave com as crianças que ficar muito preso com jogos de vídeo. Jogos de vídeo, sessões de jogo particularmente longos, promover um estilo de vida sedentário, com a falta de exercício que leva à eventual obesidade. O Nintendo Wii introduziu controles de movimento que requerem o movimento dos jogadores, em uma tentativa de apelar para as pessoas preocupadas com a saúde (uma tendência que tem sido seguida pelo PlayStation Move da Sony e da Microsoft Kinect), mas ainda pode ser compensado pela maior dos jogos que exigem pouco ou nenhum movimento.

Violência 

Jogos de vídeo têm sido citados como influência sobre o comportamento violento das crianças, particularmente jogos que giram em torno de tal comportamento virtual, como a série "Grand Theft Auto". Sugere-se que estes jogos violentos podem distorcer a percepção de uma criança na linha divisória entre o que é socialmente aceitável eo que não é, com alguns apoiantes citando os tiroteios em Columbine, como resultado da tendência dos shooters 'para jogar videogames violentos .

Desempenho Escolar

É sido demonstrado que existe uma correlação negativa entre a quantidade de tempo que uma criança joga videogame e da qualidade de seus votos. Crianças que passam muito tempo jogando videogames podem negligenciar seu trabalho escolar em favor de seu passatempo virtual e pode desenvolver uma apatia geral em direção a escola em geral, resultando em baixo rendimento escolar.