A dislexia é mais comum do que podemos imaginar em nossa sociedade. Mas nem todos são iguais dislexia, há vários tipos. Além disso, nem todos os sintomas são os mesmos, portanto, deve levar em conta os diferentes tipos existem também entendo que cada um é diferente em si mesmo. Desde vamos mostrar-lhe site.com quais os tipos de dislexia. Em qualquer caso, é um profissional que deve diagnosticar o tipo de dislexia.

    dislexia adquirida e dislexia do desenvolvimento

    

    Antes de conhecer os tipos de dislexia, uma distinção adquirida dislexia e dislexia do desenvolvimento.

    Quando se trata de dislexia adquirida, nos referimos a dislexia causada por um dano cerebral congênita ou não, ou ataques cardíacos ou acidente vascular cerebral. Define-se por uma dificuldade na leitura e escrita, esta dificuldade normalmente devido ao desgaste na área específica do cérebro responsável por essa atividade.

    Quando se trata de dislexia do desenvolvimento, nos referimos a dislexia como uma linguagem que se refere à capacidade de leitura e distúrbio de escrita, afetando, por vezes, também para outros aspectos da linguagem. Crianças com dislexia têm problemas no ritmo e velocidade de escrita e leitura da língua. Não poderia ser considerado dislexia do desenvolvimento para as crianças que têm deficiência mental ou que tiveram um acidente vascular cerebral.

    dislexia fonológica

    Estamos diante de um dislexia fonológica quando a criança é um leitura visual de palavras. A leitura visual é uma leitura em que as palavras são vistas globalmente, em vez de se deduzindo ler palavras familiares. Difícil, especialmente na leitura de palavras longas, incomum e pseudopalavras. Você pode ler "casa" em vez de oportunidade "ou" sorte "em vez de" Lopo inferir "a palavra em vez de leitura também pode cometer erros ou morfológicas, confundindo sufixos derivados. Ate/comer, calculadora, calcular ...

    Em crianças com dislexia fonológica encontrar estes erros comuns:

      Confusões texto: d-b, p-q, b-g, ou n-, g-p, p-d Omissões -syllables letras palavras clã/pode Investimentos Lyrics-sílabas: Lapa/Pala, Rapa/Harpa, Pader/pai Reiterações palavras -syllable Cocicina/cozinha Substituição palavra: Lagarto/Letargia Invenções de palavras: o que/que Hesitação em palavras desconhecidas: Cu-cur-yo Curlo Lady em palavras novas ou desconhecidas: Faucet-Cross/Cruyff

    Superfície dislexia

    Estamos diante de um Superfície dislexia ou superfície quando a criança apresenta dificuldade de leitura com meios lexicais, ou seja, de reconhecer palavras irregulares. Normalmente fazer mais erros do outro lado remoção ou substituição de letras. Mas eles têm melhor nível de leitura de pseudopalavras do que as crianças com dislexia fonológica. Também relatam mais problemas com a ortografia e são guiados apenas por informação auditiva.

    dislexia profunda ou mista

    Estamos diante de um Dislexia profunda ou mista, quando ambas as vias, o que faz com que a criança a cometer erros no processo de leitura, tanto auditiva e visual. Isso significa ter dificuldade em decifrar o significado das palavras, a incapacidade de ler palavras não-visuais, ou semânticas erros paralexias (confundindo o "feliz" por "Natal"). Também haverá dificuldade de leitura abstrata palavras, verbos e palavras de função (palavras sem sentido que ligam palavras).

    Ir para um profissional

    Se você acha que seu filho pode ter sintomas de dislexia, não hesite em ir a um profissional para os valores apropriados, fazer o diagnóstico correto e ajudá-lo no seu aprendizado.